Gos - korpus govorjene slovenščine

Iskanje po pogovornem zapisu
Iskanje po standardiziranem zapisu

Uporabljaš enostavno iskanje

zapri Posnetki v korpusu GOS so zapisani na dva načina: tako, kot je izgovorjeno (pogovorno), in tako, kot pišemo (standardizirano). Iščeš lahko po enem ali drugem zapisu govora.

Enostavno iskanje po pogovornem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot je bila izgovorjena (rjeku; rekel; sma bla). Rezultat bo povsem enak vpisani besedi ali frazi (rjeku; rekel; sma bla).

Enostavno iskanje po standardiziranem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot zapišemo. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave in vse oblike besede ali fraze:
iskanje rekel vrne reku, rekla, reči...
iskanje je rekel vrne sva rekla, bo rekel, so rekl...
Če iščeš točno določeno obliko besede ali fraze, jo daj v narekovaje. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave samo te oblike besede:
iskanje "je" rekel vrne je reku, je rekla...
iskanje "je" "rekel" vrne je reku, je rekel, je rjeku...
Napredno iskanje

Razvrsti	Razvrsti Razvrsti
ja /// jz jst vzamem ja jz /// ja ti ? /// četrto	al peto uro vzamem jz še drugi nivo od [ime] /// aha
ta drugi nivo da bi delala ta eee givin edvais	al / edvais peič al kako je blo ne givin edvais smo
da bi delala ta eee givin edvais al / edvais peič	al kako je blo ne givin edvais smo že ta eee
kolum /// tega nisem še / če ima še smisel to obravnavat	al bi blo it za na novo lekcijo ? / tle se
kr na morjo sprjaznt de bi eni kešn problem meli	al pa karkoli sploh ne če morš pol neki napisat
je rekla /// ja eni majo za met neke predstavitve ne	al kej prvi ne tistu je drugi /// nje nje prvi nivo
tistu k eee de vidim kolk kolk še majo zdej	al al al je šlu že vsje mimu zej k je
k eee de vidim kolk kolk še majo zdej al	al al je šlu že vsje mimu zej k je bla
eee de vidim kolk kolk še majo zdej al al	al je šlu že vsje mimu zej k je bla ta
if in pa teh niti ne ... šud givin edvais	al ne ? aha bolj /// ma ni ne vem niti ne
vsi na [1 delno] v rečmo v isti nalogi vsi zmešani	al tku po dva ? /// eee enu in drugu imam jz
uuu /// sam [1 neraz] /// sej kešne sej tud kešna naša Smrklja	al kej so uni časopisi lih nejk tazga /// tu je a
kej po nardimo taku ? mi gremo z unm in	al boš ti šla tud z unm ? /// mhm / lahko grem
tako dobro eee pisno ? /// lahko lahko /// [ime] [priimek] ?	al [ime] [priimek] ? /// [ime] ... tudi še bel /// [ime] [priimek]
[ime] [priimek] ? /// [ime] ... tudi še bel /// [ime] [priimek]	al [priimek] mhm /// mism taku je [ime] [ime] [priimek] je bel
angleščina ne ja /// kej bi tud za v Goriško kej	al ne bi ? /// [0 prekr] eee /// ja sam nej bojo vsaj
in puo zgljeda pa še prov mal /// a od Danske	al ? /// ne mi smo poslali /// eee nje nje nje nje
komaj čakam no /// pa unu tu je pa unu filmski	al te ljubi kamera al te ne ljubi kamera tu je
unu tu je pa unu filmski al te ljubi kamera	al te ne ljubi kamera tu je pa tku pole po
objavli v Otrok in družina ? /// jz mislm de ja	al imajo oni kej proti ? ... oni ne ? /// m
ne k tam sem tako mal s perspektive staršev ne	al se odločaš al eee ne /// ja najbrž [1 neraz] /// mamo še
sem tako mal s perspektive staršev ne al se odločaš	al eee ne /// ja najbrž [1 neraz] /// mamo še kej zdej ?
še manjkajo /// še mal / kolko bomo meli v devetem dve	al tri ? /// ustne ? al sploh ? /// na splošno /// jz
bomo meli v devetem dve al tri ? /// ustne ?	al sploh ? /// na splošno /// jz mism jz mislm de tri
nepisni uni tak v bistvu ni test kot izdelk	al neki tazga ... in nardiš v eni uri al pa
izdelk al neki tazga ... in nardiš v eni uri	al pa v dveh urah dobiš za vse kot ocena iz
pa bo / dobro smo končali ? /// jz mislm da imamo	al kej ? /// [1 premor] [prazen]
že vsi popravlali ? /// ne jz nimam še neč popravlenga	ampak do jutre loh popravm / [0 prekr] verjetnu je bulši de bi
v Latniku /// mi smo poslali zadnič ta dva ne ja	ampak sta bla dva različna članka eno z enga [1 neraz] eno
istem času otroke z Bosne in so tu pršli posnet	ampak tu stane tu stane da te nekdu pride posnet in
po tej po pa nismo šle takoj nasledno noter desno	ampak nasledno /// aja /// [0 prekr] ja ja ... ne ne ne enosmerna
nč dajala a veš /// okej zdej jz [1 delno] /// [0 prekr] no	ampak /// kr eee itak moram analizo tega nardit pol /// ja /// [0 prekr]
k sva že mela takret a ne /// [0 prekr] ja tista	ampak je bla [1 neraz] /// [1 neraz] tam je pa [1 neraz] norišnica delat
v šuli pa ni /// ni /// vrjetn čaka de bo prov	angleščina ne ja /// kej bi tud za v Goriško kej al
me moti pr teh slikcah de so vse v enakih	barvah /// [2 smehgo] [prazen] /// kej tebe tud to vizuelno moti ? /// take eee
[priimek] ? al [ime] [priimek] ? /// [ime] ... tudi še	bel /// [ime] [priimek] al [priimek] mhm /// mism taku je [ime] [ime]
al [priimek] mhm /// mism taku je [ime] [ime] [priimek] je	bel vodljiva ona ona se pa razpiše /// [ime] [priimek] pa nej
dan ja ja tu ja /// ja športni eee tudi ta	Benetke petek /// ekskurzija je ta kot končni izlet ne dobru de
popolnoma istu / [0 prekr] ne k zej če k tu večinoma	berejo eni in isti ljudje bi se mogoče mal pa nej
mism pač izkušnjo pa te stvari /// po bi brali tu	besedilo ? /// brali in poslušali /// bi brali in ga poslušali tako
eem ne vem jo nehajo delat /// o tu bi blu	besedilo stran [1 neraz] / sto oseminštjerset prva in druga prilagojeno besedilo /// ja
blu besedilo stran [1 neraz] / sto oseminštjerset prva in druga prilagojeno	besedilo /// ja bomo prilagodili ja / imaš moguoče delovni ? /// [0 prekr] n
povjeznu / nje je s tem nje ? ni s tem	besedilom to ja /// s tem je ja piše /// [1 premor] [prazen] /// ja
bl bl eee izvedljivga no [2 zvok] /// mhm /// kr će ne razumejo	besedišča če ne razumejo besedišča pole vajo eem ne vem jo
no [2 zvok] /// mhm /// kr će ne razumejo besedišča če ne razumejo	besedišča pole vajo eem ne vem jo nehajo delat /// o tu
[1 neraz] bikam difrent /// pr vrednotah bi se šlu kej za	besedni zaklad najprej /// lahko pa tud pri eee prvem nivoju se
nardimo kej popravi jutri al grjemo ? /// [0 prekr] hm jz	bi skor počakala na pondelk kr mi more še eden test
ampak do jutre loh popravm / [0 prekr] verjetnu je bulši de	bi s popravo počakal res na pondelk de bi vsak pr
bulši de bi s popravo počakal res na pondelk de	bi vsak pr svojmu k ga pač uči in bi za
de bi vsak pr svojmu k ga pač uči in	bi za jutre napravli kešn delovni list ... ja in tud

Razvrsti

Razvrsti Razvrsti

ja /// jz jst vzamem ja jz /// ja ti ? /// četrto

al peto uro vzamem jz še drugi nivo od [ime] /// aha