Gos - korpus govorjene slovenščine

Iskanje po pogovornem zapisu
Iskanje po standardiziranem zapisu

Uporabljaš enostavno iskanje

zapri Posnetki v korpusu GOS so zapisani na dva načina: tako, kot je izgovorjeno (pogovorno), in tako, kot pišemo (standardizirano). Iščeš lahko po enem ali drugem zapisu govora.

Enostavno iskanje po pogovornem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot je bila izgovorjena (rjeku; rekel; sma bla). Rezultat bo povsem enak vpisani besedi ali frazi (rjeku; rekel; sma bla).

Enostavno iskanje po standardiziranem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot zapišemo. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave in vse oblike besede ali fraze:
iskanje rekel vrne reku, rekla, reči...
iskanje je rekel vrne sva rekla, bo rekel, so rekl...
Če iščeš točno določeno obliko besede ali fraze, jo daj v narekovaje. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave samo te oblike besede:
iskanje "je" rekel vrne je reku, je rekla...
iskanje "je" "rekel" vrne je reku, je rekel, je rjeku...
Napredno iskanje

Razvrsti	Razvrsti Razvrsti
na drugo stran postavimo antitezo in da bomo zdej to	da bomo preko tega vzpostavili dialektično sintezo ampak nasprotno / eee dialektična
imeti pred seboj edino nje in spraviti do zavesti to	kar je imanentno njih obravnavati reči same po sebi / obravnavati jih
najprej [1 neraz] skatka moramo [1 glas] eem /// [1 premor] [prazen] /// zaustaviti to	širjenje dobro recimo zelo hitro to pomeni da je treba eee
na ulomek se /// ja na ulomek ze sam zapiši to	kar si reku da bo pravilno zapisano / logaritem bo en sam
se torej ta to gibanje ta dialektični proces začne / to	je eno vprašanje / poskušali smo nakazati smer v katero je [1 delno]
če govorimo o momentu dialektičnosti bo očitno šlo za to	da preizkus realnosti vednosti tista vednost ki se je najprej imela
podlagi te primerjave eee da bo lahko šlo za to	da izhajamo iz neke pozicije vednosti ju obravnavamo samo po sebi
pa Dolenjci /// mhm aja in vidva bosta skrbela za to	da ne pridejo v stik ? /// ja /// ne [1 neraz] jz bom
profesor [1 neraz] /// prosim ne [ime] /// no /// odmor je za to	[1 neraz] /// če je kratek /// ja ma /// [1 glas] hja /// nardim [1 neraz] ej
izkustva / po modelu izkustva zavesti / eee zmerej gre za to	da se zavest sama sooča [1 glas] poskuša realizirat ob svojem predmetu
zvezi s / skepticizmom eee povedal ja skratka gre za to	da moramo najprej [1 neraz] skatka moramo [1 glas] eem /// [1 premor] [prazen] /// zaustaviti
protislovno ampak sej protislovje je znamenje resnice / gre za to	da mora iz neke začetne opredelitve kolikor pridemo do [1 delno] mmm
ne bom risal kej prida lepo ker gre za to	da stvari razumete ne pa da imate /// zvezke urejene /// ja /// ne
ne pomaga [1 neraz] /// povsod je nič /// a jz tud to	vzamem ? /// izvoli ja in reši čim prej / ta zadnji boš
kok [1 neraz] spucov /// tako /// je kešen drug [1 neraz] /// torej to	je graf [1 neraz] logaritem pri osnovi dve od iks nadaljujemo z
seveda ne /// pa ful točk rabeš /// ja ja to to	vem ja ja ja /// [1 neraz] [prazen] /// ravnateljeva hčerka je v prvem
ničesar [1 neraz] govor / [ime] prosm /// [1 premor] [prazen] /// [ime] ti to	kr [1 delno] seštej / pobriši tm k si napisal povej koliko pride
cel dan /// v sredo [1 neraz] /// [0 prekr] to ni tekma to	je finale /// in kdo je še v finalu ? /// [0 prekr] Novo
si reku /// a [1 delno] /// tam [1 neraz] štiri [1 neraz] /// tako to	pa ja no in potem boš moral delit s štiriinšeeset kar
pridemo do prvega i drugega kako se torej ta to	gibanje ta dialektični proces začne / to je eno vprašanje / poskušali smo
[1 neraz] /// ja [1 delno] een dobr rajš mi povej še to	zakaj so stresi nevarni ker povzročajo /// somatske motnje /// točno katere pa
si zadnji dve uri pri slovenščini al kaj ste to	meli ja slovenščino /// samo eno sem manjkov /// zapisan si dve [ime]
nevarni ker povzročajo /// somatske motnje /// točno katere pa so to	? /// želodec /// želodec /// ja ja /// jz sem največ vpisovala med [1 neraz]
[1 neraz] [prazen] /// ja kretnje na obrazu /// eee kretnje so to	s rokami so kretnje ne /// mimika pač /// kaj kaj na obrazu
[prazen] /// [0 prekr] torej Gardnerjev [1 neraz] /// [1 neraz] [prazen] /// katere so to	? /// [1 neraz] [prazen] /// jezikovna /// [0 prekr] to je logično matematična [1 neraz] / prostorska
lahko /// dobro se pravi pišmo tretja ef /// ne smeš to	ti pisat /// [1 neraz] [prazen] /// [ime] [priimek] /// [1 neraz] [prazen] /// [0 prekr] eee povedal
kar bi bilo moč vedeti ne / eee več skratka to	se zgodi tedaj in [1 delno] eee reče na ta način se
in drugimi ? /// sprememba glasu /// no tud tud skratka to	lahko pokažemo bl z temeljnimi ne /// ja /// še kešna razlika med
kar nas sili eee imanentna obravnava sveta samega / skratka to	[1 delno] [1 delno] ta njegova umestitev eee do recimo različnih pojmovajn dialektike
gor / se pravi [1 neraz] bo šlo na primer skozi to	točko in tako naprej / asimptota ostane pa ista asimptota je ista
lahko dobite na sliki /// [1 neraz] [prazen] /// ja zdej si to	prerište medtem ko vm povem [1 neraz] sem pozabu pogleat domačo nalogo
to vem da ne no ampak vseeno ti si to	reku ne zdej mi pa pojasn ne / kaj še ? /// eem
spozna kakor potem dejansko je za njo da si to	dvoje ne ustreza /// [1 premor] [prazen]
in nas je /// ena dva sej je sedem sej to	je oštevilčen tako v redu to je zaklučeno / no boš /// vadza
smo videli kaj se tedaj eee zgodi / zgodi se to	da se eee zdi da se mora vednost prilagoditi predmetu ampak
ta ti dve plati na ustrezata ? / izkaže se to	da tisto kar ji je bilo nasebje ni nasebje ampak da
funkcijo z minus ena pa me zanima če se to	vsi spomnte / [0 prekr] kaj pomeni te množenje z minusom to je
torej dialektična obravnava je potemtakem obravnava / če vzamemo samo to	kar smo zdej povedali / Hegel potem nadaljuje češ [1 delno] kako je
vednost vednost nasebja / kar ostane nam je potemtakem samo to	ne samo da ostane nam samo opazovanje [0 tujjez begin] das rajne cu
je sedem sej to je oštevilčen tako v redu to	je zaklučeno / no boš /// vadza /// naprej reši [ime] enačbo /// [1 neraz] [prazen]
nesovpadanje / kako se lahko tukaj sploh pojavi eee razlika / to	kar smo opozorili je zgolj to eee da Hegel tukaj uporablja
še [1 delno] še kej je značilno za subjektivno / razen to	da jih prjet ne moreš /// eee /// [1 premor] [prazen] /// najpogostejša subjektivna ovira
bil vesel /// [1 neraz] [prazen] /// ne gre [ime] ne pustva to	nalogo greva na tretjo nalogo / bova pa pač [1 neraz] /// [1 neraz] [prazen]
vztrajati do konca / treba je zdej misliti to protislovje / to	je potem prava naloga ne samo pokazati ampak ga misliti ga
enako kot tudi če rečemo da Hegel dopušča protislovje to	ne pomeni zdej da bomo govorili čim več protislovij bomo trosili
zračunu /// [1 neraz] [prazen] /// ej ti si ded /// tako prosm to	[1 neraz] rešitvi enačbe /// ja sem ja [1 neraz] /// a zdej pa lohka
ne na stres / [1 neraz] to si me pa presenetu to	si pa dobr povedal / torej skupna ocena bo tri / zadovolen ?
zavest / na tem razločku ki je navzoč sloni preizkus / to	smo rekli ne / če si v tej primerjavi oboje ne ustreza
pa [1 neraz] zeto ker jo bomo predvajal ne predvajamo to	po radiu bojo vaši starši poslušal [1 neraz] /// kdo ma dovoljenje /// [1 neraz]
provzaprov očitno da je bila ta predstava resničnega predmeta to	pojmovanje resničnega predmeta podpogojeno z neko subjektivno pozicijo /// [1 premor] [prazen] /// da

Razvrsti

Razvrsti Razvrsti

na drugo stran postavimo antitezo in da bomo zdej to

da bomo preko tega vzpostavili dialektično sintezo ampak nasprotno / eee dialektična