Gos - korpus govorjene slovenščine

Iskanje po pogovornem zapisu
Iskanje po standardiziranem zapisu

Uporabljaš enostavno iskanje

zapri Posnetki v korpusu GOS so zapisani na dva načina: tako, kot je izgovorjeno (pogovorno), in tako, kot pišemo (standardizirano). Iščeš lahko po enem ali drugem zapisu govora.

Enostavno iskanje po pogovornem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot je bila izgovorjena (rjeku; rekel; sma bla). Rezultat bo povsem enak vpisani besedi ali frazi (rjeku; rekel; sma bla).

Enostavno iskanje po standardiziranem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot zapišemo. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave in vse oblike besede ali fraze:
iskanje rekel vrne reku, rekla, reči...
iskanje je rekel vrne sva rekla, bo rekel, so rekl...
Če iščeš točno določeno obliko besede ali fraze, jo daj v narekovaje. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave samo te oblike besede:
iskanje "je" rekel vrne je reku, je rekla...
iskanje "je" "rekel" vrne je reku, je rekel, je rjeku...
Napredno iskanje

Razvrsti	Razvrsti Razvrsti
sploh ne bo uporabno kar smo danes imeli tukaj / ampak	/// tudi jaz učiteljica /// [1 premor] [prazen] /// še enkrat vam zdaj povem da
doro sram [1 neraz] nič domišljije niate sram vas bodi /// o	tudi učitelj o tudi /// [1 neraz] [prazen] /// učitelj /// [0 prekr] je tudi lahko
nič domišljije niate sram vas bodi /// o tudi učitelj o	tudi /// [1 neraz] [prazen] /// učitelj /// [0 prekr] je tudi lahko torej mamo črke
tako je tud eee tud liki so taki /// učitl /// o	tudi /// kaj ? /// z [1 neraz] /// z bi tudi bilo ja /// pa
? /// z [1 neraz] /// z bi tudi bilo ja /// pa o	tudi /// eee saj o tem bomo še pogovarjal hočemo zdej samo
bja zdaj pa še c preko bja /// učitelj ... sej	tudi podaljšamo [1 neraz] /// [1 premor] [prazen] /// [1 neraz] še c podaljšamo istočasno /// zdaj
sram [1 neraz] nič domišljije niate sram vas bodi /// o tudi	učitelj o tudi /// [1 neraz] [prazen] /// učitelj /// [0 prekr] je tudi lahko torej
[1 neraz] /// učitl glejte učitl kvadrat [1 neraz] /// [1 premor] [prazen] /// kaj je	/// učitelj kaj če eee kaj če pač eee je daljica pa
pa c preko bja zdaj pa še c preko bja	/// učitelj ... sej tudi podaljšamo [1 neraz] /// [1 premor] [prazen] /// [1 neraz] še c
poslušamo prosim /// ko smo v Poreču vsi skakali [1 neraz] /// no	/// učiteljica /// [1 premor] [prazen] /// po ena govorimo /// [1 premor] [prazen] /// prosim / [ime] se
še eee pri zadnji nalogi pa narišemo /// jaz že rišem	učiteljica /// dobro zdaj pa da bomo lahko si predstavljali nam opiši
tak [1 neraz] /// da ima mišice ? /// eh pa toti [1 neraz]	/// učiteljica kaj je lep ? /// [1 premor] [prazen] /// ja /// [1 premor] [prazen] /// dobro
bo uporabno kar smo danes imeli tukaj / ampak /// tudi jaz	učiteljica /// [1 premor] [prazen] /// še enkrat vam zdaj povem da eee da
če dvakrat slišimo ali ne /// ja da se boljše sliši	učitlca /// ja lepše je /// pa ja boljše ja /// no tisto kar
zdaj z orientacijo teh dveh likov ? /// [1 neraz] to je	una [1 delno] [1 delno] una za [1 delno] ... aja /// kakšna ne kakšna
teh dveh likov ? /// [1 neraz] to je una [1 delno] [1 delno]	una za [1 delno] ... aja /// kakšna ne kakšna je orientacija [1 neraz]
svoje otroštvo /// [0 prekr] tam je odraščal /// v okolici v okolici	/// v otroštvo /// ja /// itak /// kakšna kakšne eee kateri strahovi pa so
čez premico /// tako o zrcaljenju čez premico smo [1 delno] /// lika	v bistvu /// ja eee karkoli smo zrcalili točno tako eee
v točko t črtica / torej v kaj se točka prezrcali	/// v t črtica /// ampak v kaj kaj je to ? /// aja
... v točko točka se prezrcali v točko /// a ne	v točko [1 neraz] /// poglejmo primer b zrcaljenje daljice /// [1 premor] [prazen] /// daljica
spet s šestilom /// [1 premor] [prazen] /// učitl [ime] ma probleme /// ja	/// v [1 neraz] smislu ti [1 neraz] [2 smehna] /// točka b črtica /// [1 premor] [prazen] /// zaj
to je sveža [1 neraz] /// napišite zdaj najprej vaja prosim /// vaje	vaja /// vaja /// to more res bit ekstra /// vaja /// [1 premor] [prazen] /// pa
bogu /// to je sveža [1 neraz] /// napišite zdaj najprej vaja prosim	/// vaje vaja /// vaja /// to more res bit ekstra /// vaja /// [1 premor] [prazen]
e [1 neraz] /// [1 neraz] doro sram [1 neraz] nič domišljije niate sram	vas bodi /// o tudi učitelj o tudi /// [1 neraz] [prazen] /// učitelj /// [0 prekr]
pa se een [1 neraz] sama v sebe /// mene ni blo	včeraj /// ja torej če ga preložimo kaj se zgodi ? /// ja
imajo to lastnost so osno simetrični osno simetrični napišimo velja	/// velja /// [1 premor] [prazen] /// velja /// [1 premor] [prazen] /// vsak lik /// [1 premor] [prazen] /// ki
ja /// kako si si junaka zamislila ? /// eem ja ne	vem [1 neraz] /// kako bo zgledal ? /// mlad jaz vem ! /// [1 neraz]
svojo oporoko stori / del je Jurij kači belouški in pomignil	vojski potepuški /// izpokoriti se kaj je svetoval Jurij kači ? /// ja
žabe /// Jurij /// [1 premor] [prazen] /// četrta naloga /// lahko prebereš prosim eee	vprašanje [ime] bo /// jaz /// eee tretje pardon tretjo najprej /// kul /// Jurij
enaka / kaj pa po legi ? /// [1 delno] eee zasukana ...	vzporedna /// po legi legi se seka je vzporedna pravokotna / vzporedna / zato
zrcalili daljico /// [1 premor] [prazen] /// s koliko točkami je daljica določena	/// z dvema /// z dvema kako se že tisti dve točki imenujeta
dveh likov ? /// [1 neraz] to je una [1 delno] [1 delno] una	za [1 delno] ... aja /// kakšna ne kakšna je orientacija [1 neraz] oglišča
žabe /// kdo zdaj to [1 neraz] hvala ti mogočni Jurij kdo	zaj to pravi ? /// [1 premor] [prazen] /// žabe /// Jurij /// [1 premor] [prazen] /// četrta
skladna ja enaka / kaj pa po legi ? /// [1 delno] eee	zasukana ... vzporedna /// po legi legi se seka je vzporedna pravokotna
ga bi zdaj preložli se prekrije sam s sabo	zato je / osnosimetričen lik kaj pa pravokotnik ? /// dva /// dve /// dve
dežele [1 neraz] /// silna kača strah dežele naše Jurij s pušo	zdaj nad tebe jaše / hitro se mi grehov izpokori naglo svojo
pa [1 neraz] /// hvala ti mogočni Jurij /// kako ... žabe /// kdo	zdaj to [1 neraz] hvala ti mogočni Jurij kdo zaj to pravi
štiri /// ena dva tri štiri /// in kjerkoli ga bi	zdaj preložli se prekrije sam s sabo zato je / osnosimetričen lik
to razdaljo sem /// [1 neraz] [prazen] /// skozi točko mora it /// aja	zdej sem [1 neraz] /// ja skozi točko / torej pravokotnice so najbolj pomembne
o čem smo se včeraj pogovarjali [ime] ? /// [ime] /// o	zrcaljenju eee čez premico /// tako o zrcaljenju čez premico smo [1 delno]
dobro / eee še eee pri zadnji nalogi pa narišemo /// jaz	že rišem učiteljica /// dobro zdaj pa da bomo lahko si predstavljali

Razvrsti

Razvrsti Razvrsti

sploh ne bo uporabno kar smo danes imeli tukaj / ampak

/// tudi jaz učiteljica /// [1 premor] [prazen] /// še enkrat vam zdaj povem da