Gos - korpus govorjene slovenščine

Iskanje po pogovornem zapisu
Iskanje po standardiziranem zapisu

Uporabljaš enostavno iskanje

zapri Posnetki v korpusu GOS so zapisani na dva načina: tako, kot je izgovorjeno (pogovorno), in tako, kot pišemo (standardizirano). Iščeš lahko po enem ali drugem zapisu govora.

Enostavno iskanje po pogovornem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot je bila izgovorjena (rjeku; rekel; sma bla). Rezultat bo povsem enak vpisani besedi ali frazi (rjeku; rekel; sma bla).

Enostavno iskanje po standardiziranem zapisu:
Vpiši besedo ali frazo tako, kot zapišemo. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave in vse oblike besede ali fraze:
iskanje rekel vrne reku, rekla, reči...
iskanje je rekel vrne sva rekla, bo rekel, so rekl...
Če iščeš točno določeno obliko besede ali fraze, jo daj v narekovaje. Rezultati bodo vsebovali vse izgovorjave samo te oblike besede:
iskanje "je" rekel vrne je reku, je rekla...
iskanje "je" "rekel" vrne je reku, je rekel, je rjeku...
Napredno iskanje

Razvrsti	Razvrsti Razvrsti
[1 neraz] novega leta čist zasedeni / [2 zvok] [prazen] /// šestdeset dni gor naprej	/// tok mamo dela da se ven ne vidmo / [2 zvok] [prazen] /// zej eno
naprej /// tok mamo dela da se ven ne vidmo / [2 zvok] [prazen]	/// zej eno luknjo mam u januarj samo to to vam ne
to vam ne morem garantirat in pol je šele marca	/// na izdelavo pohištva po meri bi morala čakati vsaj nekaj mesecev
nad poslovanjem ne pritožuje potreboval bi vsaj še enega delavca	/// ja v tujino gre / [1 premor] [prazen] / recimo petnajst procentov ostane se
leto je [1 neraz] večje zanimanje zato za bl zdravo življenje	/// mladi pravi se ne odločajo za tak poklic ker ga ne
ne odločajo za tak poklic ker ga ne poznajo dovolj	/// vsak dons eee najstnik razmišlja in vid v družb da tu
tud komercialist / mogoče pa ne vid enega uspešnga obrtnika ne	/// štipendije možnost dobrega zaslužka celo izbire zaposlitve nadaljevanje študija do diplome
nadaljevanje študija do diplome svoje podjetje zakaj torej zanimanja ni	/// naš šolski sistem očitno ne podpira poklicnega izobraževanja upam si celo
velike perspektive velike vendar pa kot rečeno nenehno upadanje vpisa	/// naša šolska politika pa tudi starši so večinoma usmerjeni v to
? / na listi brezposelnih so gimnazijski maturanti na prvem mestu	/// teh beležimo od glede na vso populacijo brezposlih jih je dobrih
tri tisoč [1 delno] dva tisoč osemsto oseminsendeset v tem trenutku	/// in mnogi med njimi kasneje končajo kot delavci ki so se
soočajo s pomanjkanjem delavcev in zato izučijo delavce drugih poklicev	/// gimnazijskih maturantov avtomehanikov avtoelektričarjev kakšen kuhar ne /// začetna plača od šeststo
delavce drugih poklicev /// gimnazijskih maturantov avtomehanikov avtoelektričarjev kakšen kuhar ne	/// začetna plača od šeststo do sedemsto evrov / strokovne delavce pa poskušajo
do sedemsto evrov / strokovne delavce pa poskušajo privabiti tudi drugače	/// človeku seveda nudimo eee možnost nadaljnega izobraževanja osebne rasti šolanja tudi
izobraževanja osebne rasti šolanja tudi seveda eee nadaljnega boljšega zaslužka	/// nenavadne poteze se je spomnil tudi ravnatelj srednje šole / namesto da
ministru Zveru predlagal da začnejo s poukom kar v srbohrvaščini	/// da bi pač poskušali eee omogočit eee mladim ljudem iz sosednjih
bi iz tega potem oni pridobil eee potrebn šolan kader	/// na ministrstvu za šolstvo pa nad njegovim predlogom niso najbolj navdušeni
in čez čas mizarjev vsaj slovenskih preprosto ne bo več	/// jaz sem prepričan da se bo lesarstvo v našem koncu produkcija
torej eee vozil čez mejo žaganga lesa ampak končne izdelke	/// vendar poklic mizarja ni edini kjer primanjkuje delavcov / prav tako ni
tudi zdravnikov in medicinskih sester če jih naštejem vsaj nekaj	/// poklici v medicinskem turizmu torej predvsem v teh mi mamo veliko
teh v teh velnes centrih a ne to to [1 neraz]	/// ta problem sedaj rešujemo z delavci iz tujine / na leto izdamo
	zgodaj zjutraj okoli sedme ure se odpravimo na pot z otroki
so na takšni cesti še dodatna ovira za nestrpne voznike	/// [1 neraz] [2 zvok] [prazen] /// a velikokrat ne ostane le pri tem / kar smo
takšni cesti še dodatna ovira za nestrpne voznike /// [1 neraz] [2 zvok] [2 zvok] [prazen] [2 zvok]	/// a velikokrat ne ostane le pri tem / kar smo se lahko
tem / kar smo se lahko prepričali tudi med našim snemanjem	/// nazaj pejt jz mam zej službo /// in sami smo bili nemalo
tudi med našim snemanjem /// nazaj pejt jz mam zej službo	/// in sami smo bili nemalo presenečeni ko se nam nekaj ur
hodijo po precej prometni poti / in med snemanjem voznika kombija	/ je starejšega možakarja to da smo za nekaj minut zasedli stransko
da smo za nekaj minut zasedli stransko cesto tako razburilo	/// [1 neraz] [2 zvok] če ne bi /// [1 premor] [prazen] /// da se mu sploh nismo
minut zasedli stransko cesto tako razburilo /// [1 neraz] [2 zvok] [2 zvok] če ne bi	/// [1 premor] [prazen] /// da se mu sploh nismo uspeli umakniti / med glasnim
stransko cesto tako razburilo /// [1 neraz] [2 zvok] [2 zvok] če ne bi /// [1 premor] [prazen]	/// da se mu sploh nismo uspeli umakniti / med glasnim trobljenjem je
tako daleč da je zapeljal v noge našega snemalca [2 zvok] [2 zvok] ojoj	/// a vidte tkole je ne a vidte tkole se dogaja /// [1 neraz]
a vidte tkole je ne a vidte tkole se dogaja	/// [1 neraz] pej [ime] [ime] pejt no / a je precej te eee
vidte tkole se dogaja /// [1 neraz] pej [ime] [ime] pejt no	/ a je precej te eee jeze med vozniki ? / [1 premor] [prazen]
je precej te eee jeze med vozniki ? / [1 premor] [prazen]	/// take jeze k smo trenutno dele doživel doživljam vsak dan / kažejo
kej druzga d sploh ne [1 delno] rečem te besede recimo	/// takšna je torej naša vozniška kultura nestrpnost objestnost / tako nam pripovedujejo
kultura nestrpnost objestnost / tako nam pripovedujejo tudi otroci v Biščah	/// so že trobil ja ... ja nč sm reku d [1 delno]
da sam v šolo hodm da ne morem nč narest	/// so in kaj pol ? /// če je luža ne moreš ne
da ne morem nč narest /// so in kaj pol ?	/// če je luža ne moreš ne morš v lužo stopet ampak
te gleda ne pa tko ampak sej ne morš drgač	/// in tako nam pripovedujejo učenci iz Gameljn /// ne vozijo štrset kokr
ne morš drgač /// in tako nam pripovedujejo učenci iz Gameljn	/// ne vozijo štrset kokr je omejtev a ne ampak pač vozjo
mormo mi skočet ker drugač nas bi nad pač povozil	/// trobijo ? ... tud ? ... in kaj pol ? kako
tud ? ... in kaj pol ? kako odreagirate ?	/// tud ... ja ... ja nč umaknemo se bl stran od
umaknemo se bl stran od ceste in to je to	/// te je strah ? /// ma v bistvu ja /// starši v Biščah
od ceste in to je to /// te je strah ?	/// ma v bistvu ja /// starši v Biščah ki se že tri
je to /// te je strah ? /// ma v bistvu ja	/// starši v Biščah ki se že tri leta borijo za popravilo
leta borijo za popravilo cestišča in nove pločnike so zaskrbljeni	/// najbolj me je strah vsako jutro ko otroci vstanejo in se
napotijo v šolo da ne bi blo katere prometne nesreče	/// recimo kot starša najbolj strah ko zjutraj pustite otroka v šolo
starša najbolj strah ko zjutraj pustite otroka v šolo ?	/// jz svojga otroka ne pustim v šolo samga / jz organiziram prevoz
pršlo do tiste do situacije ko si ga nisem mogla	/// enkrat in edinkrat in nikoli več svojo hčer poslala eee v
in od takrat moja hči zaspi samo pri prižgani luči	/// zato že tri leta pišejo na razne bolj ali manj pristojne

Zgodovina iskanj

Spol govorca

Prvi jezik govorca

Priprava pogleda za tiskanje

Izvozi v preglednico